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建筑类高职数学教学改革研究
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摘要
高职教育的特点为高职院校课程体系设置提出了新的要求。以建筑类专业为例,讨论了高等数学在专业课当中的应用,强调了数学与专业相融合,为高职数学教学改革提供基础。
作者
徐森
机构地区
陕西省建筑职工大学
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第25期154-154,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
高职教育
高等数学
建筑力学
测量学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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