摘要
对于生物类教学来说,其中存在很多知识是需要进行实例说明的,如果使用非常传统的教师口述的教学方法的话,学生们是不能够完全明白的,这对于生物类教学质量和效果的提高具有严重阻碍。多媒体课件的出现,将这个问题有效的进行了解决,利用多媒体课件对生物类教学中的知识进行直观的描述,学生们还能够通过课件对很多图片或视频进行观看,这对于学生对生物知识的掌握具有很大的帮助,而且印象也更加深刻。虽然多媒体课件在生物类教学中具有很大的优势,但是其依然存在着一些问题,针对多媒体课件在生物类教学中的优势以及存在的问题进行分析和讨论,希望能够提高多媒体课件在生物类教学中的应用质量。
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第34期173-173,共1页
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