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因材施教与因教材施教——略谈音乐学科对学生和教材的关注

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摘要因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。这就需要教师在了解自己所教学生的基础上，充分研究学生，根据学生身心发展的规律、

作者唐卿

出处《音乐天地》 2017年第1期29-32,共4页 The World of Music

关键词研究学生因材施教音乐学科教材个别差异最佳发展身心发展教师

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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