基于读者参与的高校图书馆学科服务新模式研究

文章首先分析了基于读者参与的高校图书馆学科服务新模式的重要意义,即降低学科管理人员的工作难度、提高学生的积极性和参与度,并且提出了基于读者参与的高校图书馆学科服务新模式的具体实施策略:邀请学生中的专业人员向工作人员传递经验、将多种高科技进行拓展和应用。