小学英语课堂中自主学习的发展性评价

在传统教学模式下,教师往往将学生的成绩作为评价学生学习效果的标准,这不利于学生的发展。基于此,文章对小学英语课堂中自主学习的发展性评价进行了探讨,提出了对自主学习进行发展性评价的策略,包括:以学生发展为本进行评价,评价语言和方法的多样化,评价形式的多样化,注意评价对象的差异性。