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高中语文现代诗的教学现状及策略分析
被引量:
5
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摘要
现代诗一直是高中语文教材的重要组成部分之一,基于此,文章在对高中语文现代诗教学现状进行分析的基础上,提出了优化高中语文现代诗教学效果的具体策略,即:提高教师的诗歌鉴赏水平;转变教学方式,强化学生学习自主性;增强诗歌审美教育功能;合理编选教材。
作者
张薇
机构地区
安徽省淮北市第十二中学
出处
《西部素质教育》
2017年第2期127-127,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中语文
现代诗
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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