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高中数学课堂有效教学策略
被引量:
3
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摘要
数学是高中阶段一门重要的基础课程,对学生未来的发展至关重要。那么,如何才能在新课改背景下有效开展高中数学教学,从而激发学生的学习积极性,以达到提高高中数学教学效果的目的呢?文章对此提出了一些具体的建议。
作者
李俊丽
机构地区
内蒙古集宁一中
出处
《西部素质教育》
2017年第2期128-128,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中数学
课堂
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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