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如何培养小学生的空间观念
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摘要
文章立足于小学生的实际情况,从积极引导小学生观察世界,培养其良好的空间观念;充分联系生活实际,促使学生建立起良好的空间观念;加强实际的操作感知能力,不断深化学生的空间观念三方面阐述了培养小学生的空间观念的具体措施。
作者
赵虎盛
机构地区
民乐县洪水学区马庄小学
出处
《西部素质教育》
2017年第2期154-154,共1页
Western China Quality Education
关键词
空间观念
引导
实际
操作感知能力
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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