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城乡接合部小学习惯教育方法探讨——以静宁县新城小学为例

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摘要 文章以新城小学为例,分析了城乡接合部小学习惯教育的现状,主要就城乡接合部小学对留守儿童实施习惯教育进行了简要探讨,提出了城乡接合部小学实施习惯教育的方法:完善管理制度,为习惯教育保驾护航;加强教师培训,习惯教育主体;积极培训家长,学会儿童习惯教育;成立兴趣小组,多方引导养成好习惯。
机构地区 静宁县新城小学
出处 《西部素质教育》 2017年第2期184-185,共2页 Western China Quality Education
基金 甘肃省教育科学"十二五"规划课题"城乡结合部小学留守儿童教育存在的问题与对策研究"阶段性成果(编号:GS[2013]GHB0366) 平凉市教育科学"十三五"规划课题"优化城乡结合部小学家庭对孩子科学评价的研究"(编号:[2016]PLG207)
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