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农村初中教师存在的心理问题与对策
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摘要
文章对当前农村初中教师存在的心理失衡、焦虑加重、压抑过度、行为失控等心理问题进行了分析,并找出了其背后产生的原因,且提出了具体的解决对策:为教师减压;营造宽松愉悦的氛围;教师要提升综合素质,勤于自我调节。
作者
赵彦山
机构地区
凉州区黄羊镇二坝九年制学校
出处
《西部素质教育》
2017年第2期193-193,共1页
Western China Quality Education
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划课题"农村初中教师心理健康问题及对策研究"(编号:GS[2013]GHB0681)
关键词
农村初中
心理问题
教师
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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