如何在科学课堂实验设计中突破教学难点

实验是科学课的重要教学内容之一,实验设计要着力突破教学难点,帮助学生提高学习效率和效果。针对比较抽象,没有现成实验仪器的教学内容,文章提出了要积极寻找与开发设计合适的课堂实验,并运用课堂实验进行突破知识本身、学习兴趣、教学过程、所学知识难以解决实际问题等四个方面的教学难点。