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中学课堂教学中小组合作学习的利弊

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摘要 为了充分利用小组合作学习模式,就需要充分掌握小组合作学习的利弊。基于此,文章分析了中学课堂教学中小组合作学习的优势,同时又进一步提出了中学课堂教学中小组合作学习的不足,从而有效促进中学课堂教学效率的进一步提升。
作者 刘卿
出处 《西部素质教育》 2017年第2期290-290,共1页 Western China Quality Education
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