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有效提升初中英语教师知识管理能力的三个支点 被引量:1

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摘要 提升教师知识管理能力是课程改革向深水区发展的必然要求。初中英语教师需顺势而为,从专业知识教学定位、学科教学理论素养和教师人文视野三个方面来提高自己的知识水平,完善自己的知识结构,促进专业发展,提升教师职业幸福感。
作者 蔡秀奇
出处 《中学教学参考》 2017年第1期43-44,共2页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献3

二级参考文献21

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