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高中英语词汇教学存在问题及其对策探讨
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摘要
当前高中英语词汇教学中存在着教师教学方式和理念、学生学习方法等方面的问题,词汇教学效率不高。教师应教给学生词汇识记策略,让学生通过阅读巩固并扩大词汇量。
作者
杨阳
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一中学
出处
《中学教学参考》
2017年第1期56-56,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中英语
词汇教学
问题
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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