时事新闻在地理情感教学中的利用

地理教师在依据教学大纲精心备课的前提下,还要时刻关注存在于国内外时事新闻中有关地理信息的新动向、新信息,发现并获取其中敏感的地理问题,有计划、有目的地对地理教学内容进行相关地理时事、事实材料的补充,提高课堂教学效果,达到情感教学的目的。