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从学生问卷调查谈高中物理有效教学
被引量:
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摘要
高中物理难教、难学是一个老大难问题。如何提高高中物理教学的有效性是教师需深入思考的问题。文章结合对学生的问卷调查,探讨了高中物理有效教学。
作者
王书方
陈向群
机构地区
安徽马鞍山市第二中学郑蒲港分校
出处
《中学教学参考》
2017年第2期65-66,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
问卷
教学
成效
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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