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农村小学家校结合有利提高写字质量
被引量:
1
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摘要
写字是一项重的语文基本功训练。农村小学家校合作有利于提高学生的写字质量。因此,教师应给予高度重视,注重家校结合,加强引导,科学训练,促使学生养成良好的书写习惯,合理安排写字时间,提高写字质量。
作者
金德润
机构地区
安徽太湖县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第2期7-8,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
农村小学
家校结合
写字质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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