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让识字教学更精彩
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摘要
识字是阅读和作文的基础,也是语文素养的基础。因此,教师应创设丰富的教学情境,使识字教学更加精彩。
作者
杨秀萍
机构地区
甘肃酒泉市金塔县北苑小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第2期9-9,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
识字教学
方法探析
兴趣
意识
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
小学教学参考(综合版)
2017年 第2期
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