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让识字教学更精彩

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摘要 识字是阅读和作文的基础,也是语文素养的基础。因此,教师应创设丰富的教学情境,使识字教学更加精彩。
作者 杨秀萍
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第2期9-9,共1页 Reference for Elementary Teaching

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