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探索英语核心素养,有效提升学生思辨能力
被引量:
4
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摘要
小学是帮助学生养成良好学习习惯的阶段,是培养学生核心素养的重时期。在英语教学过程中,同样需依托于核心素养教学原则进行教学。通过高效的教学活动激发学生的学习兴趣,提高学生的思辨能力,让英语学习有“用武之地”。
作者
王燕
机构地区
江苏扬州市邗江区扬州大学教科院附属杨庙小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第2期59-59,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
核心素养
思辨能力
高效教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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