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浅谈音乐教学中学生节奏感的培养
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摘要
音乐的节奏感,是人进行感知的一种高级能力,既是天生的,又是后天培养而成的。小学阶段的音乐教学是学生学习音乐的启蒙阶段,对学生节奏感的培养是教学的重中之重。音乐教学中,教师可以通过多元化的教学形式,循序渐进地对学生进行节奏感的培养与训练,激发学生学习音乐的兴趣和动力,强化学生的听力,使学生对节奏感日趋敏锐。
作者
周璇
机构地区
山东青岛沧海路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第2期68-68,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
音乐教学
节奏感
培养
必要性
动力
肢体语言
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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