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创新形式,实现劳动与技术发展性评价
被引量:
1
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摘要
课堂教学评价是劳动与技术课程教学的重组成部分,它对学生的整体发展具有积极影响。对学生来讲,教师的评价具有极其重的作用,学生思维情感的发展很大程度上依赖教师的评价。教师从学生的主体性出发,联系学生实际,对学生开展评价,建立适合小学生发展的劳技评价体系。
作者
汪丹
机构地区
江苏南通市鹤涛小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第2期80-80,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
创新形式
劳动与技术
发展性评价
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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小学教学参考(综合版)
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