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浅谈高中语文教学中的审美教育
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摘要
把审美能力培养融入语文教学中是一种社会的需要。语文教学中要善于发现和挖掘各种审美因素,体现语文审美教育的形象生动性、情感愉悦性、自由创造性以及和谐统一性,避开功利的纷扰,带领学生真诚地投入文本的解读和体验审美之中,既开阔学生的视野,又培养他们高尚的情操。
作者
徐建萍
机构地区
甘肃靖远县第四中学
出处
《中学教学参考》
2017年第3期24-24,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中语文
审美教育
能力培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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