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如何在高中英语教学中渗透情感教学
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摘要
一直以来,我国学校普遍重视知识教育,轻视对学生的情感教育。尤其在高中阶段,教师教学任务繁重,学生课业负担沉重,加之社会、家长普遍关注更多的是高考,对学生的情感教育非常不够,这对于学生的成长非常不利。针对这一问题,结合自身的教学实践谈一谈在高中英语教学中如何渗透情感教育的问题。
作者
程浩芹
机构地区
甘肃民勤县第四中学
出处
《中学教学参考》
2017年第3期47-47,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中英语
情感教育
渗透策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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