期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以读促写在高中英语写作教学中的应用
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作是高中英语课堂教学的重点与难点,通过阅读大量英文材料可提高英语写作水平,读写结合、以读促写是一种切实可行的教学方案。以读促写在高中英语写作教学中的应用主要从当前高中英语课堂写作教学的现状出发,对以读促写在高中英语写作教学中的具体应用进行了分析,以供参考完善。
作者
陈嫱
机构地区
甘肃山丹县马场总场中学
出处
《中学教学参考》
2017年第3期51-51,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
以读促写
高中英语
写作教学
具体应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
5
二级引证文献
11
同被引文献
8
1
邵金荣.
“以读促写”在高中英语写作教学中的创新应用[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2014,16(6):62-66.
被引量:26
2
罗万丽.
浅谈新媒体背景下高中英语信息化教学的运用[J]
.英语广场(学术研究),2017(2):160-161.
被引量:16
3
刘慧英.
以读促写在高中英语写作教学中的应用[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(3):27-28.
被引量:7
4
郭红艳.
高中英语写作教学中“以读促写”模式的应用分析[J]
.中学生英语,2017,0(18):97-97.
被引量:2
5
匡秀玲.
"以读促写"在高中英语写作教学中的应用[J]
.校园英语,2017,0(29):113-113.
被引量:3
6
田小燕.
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用[J]
.中学生英语,2017,0(42):16-17.
被引量:2
7
江宗良.
以读促写在高中英语课堂教学中的应用探究[J]
.英语教师,2017,17(22):107-108.
被引量:9
8
谭颜.
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用[J]
.都市家教(上半月),2017,0(7):16-17.
被引量:1
引证文献
5
1
胡翠平.
试论“以读促写”在高中英语写作教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2018,0(9):181-181.
被引量:1
2
凌永丽.
“以读促写”在高中英语写作中的应用[J]
.广西教育,2018,0(22):136-137.
3
胡丽霞.
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用探究[J]
.中国校外教育,2019(13):81-82.
被引量:7
4
陈霞.
浅谈高中学生英语书面表达存在的问题及解决策略[J]
.新课程,2019,0(27):128-129.
5
聂永春.
以读促写在高中英语写作教学中的应用研究[J]
.基础教育论坛,2022(25):61-62.
被引量:3
二级引证文献
11
1
刘明.
核心素养背景下高中英语写作能力的提升分析[J]
.中学生英语,2020,0(8):15-15.
2
李明杰.
试论以读促写在高中英语写作教学中的运用[J]
.中学生英语,2020,0(8):53-53.
被引量:1
3
张李萍.
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用[J]
.试题与研究,2021(11):191-192.
被引量:1
4
张晓凡.
关于以读促写在高一英语写作教学中的应用研究——基于核心素养导向下的英语课堂教学探讨[J]
.高考,2023(5):153-156.
5
朱绍源,郭怀舟,陈祥生,吴钟瑜.
一种集成于AutoCAD环境的工艺文件生成方法[J]
.阀门,2000(4):23-25.
6
杨清纯,张小萍.
探讨"以读促写"在高中英语写作教学中的应用[J]
.科学咨询,2019,0(31):111-111.
7
刘慧.
以读促写在高中英语写作教学中的应用研究[J]
.当代教研论丛,2020(8):110-110.
被引量:1
8
王晓娟.
高中英语教学以读促写课例探究[J]
.基础教育论坛,2021(15):87-88.
9
马晓庆,牟大勇.
利用视频提高中学生英语写作能力[J]
.实验教学与仪器,2022,39(11):46-47.
10
张峰.
新课标背景下高中英语写作教学技巧[J]
.学苑教育,2024(18):52-54.
1
陈海燕.
初中英语阅读教学中存在的问题及改进策略[J]
.读写算(教育教学研究),2011(29):252-252.
2
魏代军.
初中英语阅读教学实施策略[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(5):142-142.
3
刘剑.
浅谈高中新课改历史教学中英文材料的运用[J]
.中学历史教学,2010(7):17-18.
4
孟祥燕.
高中生英语阅读能力培养[J]
.校园英语,2012(13).
5
孙涛.
向Google学口语[J]
.新东方英语(中学版),2007,0(Z1):56-57.
被引量:3
6
许剑弛.
运用原声英文材料提高大学生英语交际能力[J]
.青年时代,2015,0(13):141-141.
7
王春云.
浅析如何提高学生的快速阅读能力[J]
.才智,2010,0(16):69-70.
被引量:1
8
王秀丽.
中考英语书面表达备考训练策略[J]
.中华少年,2015,0(28):68-68.
9
刘向雨.
如何提高高中英语阅读能力[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(2):211-211.
10
黄健如.
2001年高考英语内容分析及其启示(三)[J]
.英语辅导(高中年级),2002(3):8-9.
中学教学参考
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部