摘要
随着课程改革的不断深化和发展、信息技术的普及,以多媒体为手段的新教学方法广泛应用,这就需要教师重新思考教学基本功,在继承传统的同时,应该有新的内涵,不断与时俱进,掌握新的顺应时代、符合当今教育的教学基本功。
出处
《中学教学参考》
2017年第3期93-93,共1页
Reference for Middle School Teaching
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划课题《新课改背景下教师教学基本功的变化和提高策略研究》(项目编号:GS[2015]GHB1359)的阶段性研究成果之一
