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高中信息技术微课教学中的个性化学习
被引量:
2
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摘要
高中信息技术不仅是一门课程,而且是学生进行自主学习和主动探索的基本素质要求,是新课程改革不断推进的关键所在。微课教学以微视频为基础引导学生的课前自主学习,扩展课堂时间,是促进学生个性化学习的重要方式,对于发展学生的能力具有重要的作用。
作者
吕丹凤
机构地区
甘肃山丹县第一中学
出处
《中学教学参考》
2017年第3期116-116,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
个性化学习
高中信息技术
微课
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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