期刊文献+

高中信息技术微课教学中的个性化学习 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 高中信息技术不仅是一门课程,而且是学生进行自主学习和主动探索的基本素质要求,是新课程改革不断推进的关键所在。微课教学以微视频为基础引导学生的课前自主学习,扩展课堂时间,是促进学生个性化学习的重要方式,对于发展学生的能力具有重要的作用。
作者 吕丹凤
出处 《中学教学参考》 2017年第3期116-116,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

同被引文献17

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部