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高频电子线路的混合式翻转课堂教学方案
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摘要
翻转课堂通过知识传授和知识内化的颠倒安排,实现了对传统教学模式的革新,提高了教学质量和效率。针对高频电子线路课程,提出了"翻转课堂+讲授"的混合式教学模式,规划了微课的具体内容,构建了课堂组织模式、学生组织模式、考核模式等,对基于翻转课堂的高频电子线路的混合式教学提出了具体的实施策略。
作者
姬五胜
张凤山
周治丽
于万霞
韩培培
机构地区
天津职业技术师范大学电子工程学院
天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院
出处
《大学教育》
2017年第2期32-34,共3页
University Education
基金
2015年度天津职业技术师范大学教学改革与质量建设研究一般项目(JGY2015-27)
关键词
翻转课堂
慕课
高频电子线路
混合式教学
线上学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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