摘要
应用技术型本科高校双师素质教师队伍是培养应用型本科创新人才的基本保障。深度校企合作对培养教师具有良好的职业道德;具备与讲授专业相对应的行业知识、职业素质,宽厚的行业、职业基本理论、基础知识和实践能力;具备相当的经济素养;具备较强的社会沟通、交往、组织和协调能力;具备一定的企业管理能力;具备适应社会、企业的能力和创新能力等双师素质具有举足轻重的作用。
出处
《大学教育》
2017年第2期181-183,共3页
University Education
基金
河套学院教学研究重点项目(HTXYJZ14004)