算中理 理后学 建单元复习课教学之型——例谈“数的运算”单元整理与复习之课型

单元复习课教学离不开练与理，“数的运算”单元也是如此。“数的运算”单元复习课教学除了关注“理”之前的“练（算）”，更要突出“理”之后的“练（算）”，要练出新意、练出提高，其教学课型应该是“算一理一算”之间的循环联结。