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树状分类法在化学教学中的应用
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摘要
根据课程标准"能根据物质的组成和性质对物质进行分类"的要求,人教版化学1(必修)第二章设置了"物质的分类",通过学习,学生对物质的分类更系统化。树状分类法是对同类事物按照某种属性进行分类。分类过程中,学生认识、学会了树状分类法,落实了课标要求。
作者
赵朝锋
机构地区
华南师大附中南海实验高中
出处
《中学化学》
2017年第1期6-7,共2页
关键词
化学教学
分类法
应用
课程标准
同类事物
物质
人教版
系统化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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