期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
质量守恒定律考点例谈
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
考点一考查对质量守恒定律的理解例1以下应用守恒思想解决相关问题,推论正确的是()。A.14 g碳与32 g氧气反应,根据质量守恒推出生成的二氧化碳的质量为46 g B.聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水,根据元素守恒推出聚乙烯由碳、氢、氧元素组成C.细铁丝在氧气中燃烧后,生成物质量比细铁丝的质量大,因此这个反应不遵守质量守恒定律。D.水电解生成H2和O2的分子数比为2∶1,根据原子守恒推出水分子中H、
作者
陈继清
机构地区
江苏省南通市虹桥第二中学
出处
《中学化学》
2017年第2期20-21,共2页
关键词
质量守恒定律
考点
二氧化碳
元素守恒
守恒思想
原子守恒
聚乙烯
质量比
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
5
同被引文献
2
1
刘晟,刘恩山.
学习进阶:关注学生认知发展和生活经验[J]
.教育学报,2012,8(2):81-87.
被引量:349
2
杨云霞.
学习进阶的研究现状[J]
.科教导刊,2018(8):6-7.
被引量:1
引证文献
1
1
梁荣君.
基于“学习进阶”的初中化学教学设计——以浙教版《科学》“化学方程式”为例[J]
.化学教学,2019,0(6):44-49.
被引量:5
二级引证文献
5
1
王应才.
浅谈初中化学方程式教学的有效策略[J]
.南北桥,2019,0(21):184-184.
2
周莉敏.
“质量守恒定律”创新实验教学[J]
.中学化学教学参考,2020(22):53-57.
被引量:1
3
孔嘉盈,潘红.
基于主题式教学的单元整体教学设计——以“铁剑的前世今生”教学为例[J]
.中小学课堂教学研究,2022(5):35-39.
4
刘天佑.
初中化学学习进阶理论的应用[J]
.中学课程资源,2022,18(7):20-21.
5
步宁,刘桂宏.
基于学习进阶小学数学“符号意识”培养的教学设计——以人教版数学“圆的周长”为例[J]
.数学学习与研究,2022(29):59-61.
被引量:5
1
郑逊.
熟练应用守恒思想[J]
.魅力中国,2014(21):204-204.
2
何红君.
守恒法巧解计算题[J]
.学生之友(最作文),2010(21):40-40.
3
晏理容,段云君.
化学常见解题思路[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(26):119-119.
4
王伟一.
质量守恒定律在解题中的应用[J]
.数理化学习(初中版),2003(4):53-55.
5
郭斌.
利用元素守恒巧解题[J]
.中学化学,2014(5):27-28.
6
李建中.
守恒法及其应用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(3):5-5.
7
乐波娜.
巧用守恒解化学计算题[J]
.山西教育(招生考试),2007(2):34-38.
8
张雪琴.
守恒思想在化学计算中的应用[J]
.中学理科(综合),2008(5):137-137.
9
徐加宏.
也谈离子方程式书写的常见错误分析[J]
.数理化解题研究(高中版),2003(5):42-43.
10
唐永波.
抓住关键准确比较离子的浓度[J]
.理科考试研究(高中版),2004,11(3):38-40.
中学化学
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部