摘要
研究生学位论文作为学术型研究生教育的重要组成部分和总结性成果,如何客观、准确地衡量研究生学位论文质量,具有重要意义。文章首先梳理和分析学术型研究生学位论文质量内涵和评价标准,进而对影响学术型研究生学位论文质量的主要因素进行分析,最终提出提高学术型研究生学位论文质量的对策建议。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2017年第2期102-104,共3页
Continuing Education Research
基金
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"黑龙江省研究生创业
创新教育研究"(编号:JGXM_HLJ_2011074)
"社会保障专业研究生培养模式创新和机制改革研究"(编号:JGXM_HLJ_2014071)
哈尔滨商业大学研究生创新科研项目(编号:YJSCX2015-363HSD)】