《道德与法治》一年级上册教材的解读及使用建议(下)

2016年秋季开始投入使用的部编小学一年级《道德与法治》新教材，强调凸显儿童的主体性及生活世界，在编写理念、呈现形式等方面展现了许多新的特点。建议教师在施教时，从道德与法治两个视角，挖掘教材，展开教学，既要培养学生做一个有德性的人，有生存能力、学习能力的人，也要培养学生做一个有法治素养、法治思维和能力的人。