期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈传统板书的“书教”作用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从审美的意义来看,书法作品对人有潜移默化的教育影响。在语文课堂教学中,传统板书也具有更加丰富的内涵和广阔的外延:书教是语文学习的“助推剂”;书教是阅读教学的“一把钥匙”;书教是写作实践的“它山之石”。
作者
徐松
机构地区
江苏省无锡市市北高级中学校学术委员会
出处
《中小学教材教学》
2017年第1期39-41,共3页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
关键词
书教
语文学习
阅读教学
写作实践
分类号
J292.1 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
宫延立.
浅谈职高语文教学中的板书设计[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(1):103-104.
被引量:4
共引文献
3
1
张闽敏.
论板书之重[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(10):46-47.
2
徐松.
略谈传统板书“书教”的重要性[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(4):85-87.
3
徐松.
浅谈传统板书的“书教”作用——因招聘教师想到的[J]
.教育与教学研究,2016,30(5):113-117.
同被引文献
2
1
郑丽娟,倪承山.
浅谈板书在实现教学目标过程中的重要作用[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(5):38-38.
被引量:1
2
王蜜.
激扬文字 笔墨生香——初中语文课堂书法教育的探索[J]
.语文世界(教师之窗),2015,0(5):59-60.
被引量:1
引证文献
2
1
钱淑娟.
书教,初中语文学科核心素养培育的助推剂[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(24):17-17.
2
葛红.
初中语文“书教”的理解与实践[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2018(12):18-20.
1
新语文学习[J]
.新语文学习(初中),2009(6).
被引量:1
2
新语文学习[J]
.新语文学习(小学高年级),2009(5).
3
马兰.
“留”出一片语文学习新天地[J]
.小学语文教学,2009(9):1-1.
被引量:1
4
杨亮华.
未成曲调先有情[J]
.广东教育(教研版),2008(8):125-125.
5
舒坦.
方文山解读《青花瓷》的修辞[J]
.语文教学与研究(读写天地),2009(1):55-55.
6
应拥军,彩虹果冻.
丰收[J]
.小樱桃(好少年),2013(11):1-1.
7
阿紫,千秋叶.
染丝[J]
.中学生阅读(中考版),2014(4).
8
徐浩,陈慧(文字指导),小马哥(绘).
第一次照相[J]
.小学生阅读与写作(一二年级版),2012(11):3-3.
9
牛湘茗.
苦与乐[J]
.琴童,2013(9):24-24.
10
李开荣.
美术欣赏课应加强作品欣赏与评论写作实践[J]
.新疆艺术学院学报,2013,11(1):99-101.
被引量:1
中小学教材教学
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部