应用型本科《投资学》课程的教学改革探讨

本文从课程内容、课程目的、授课对象、相关课程四个方面对应用型本科《投资学》进行了课程分析。分析结果表明应用型本科的《投资学》课程教学中分别在开课对象、课程安排、教学内容、教学方法四个方面存在着若干问题。为此,应当根据应用型本科人才培养目标,结合企业需求,将教学目标具体化;根据教学规律安排课程,适当增减课程内容;《投资学》教学中增加实验项目,与理论学习相结合;提升教师实践能力,对教师评价体系进行适当改革。