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浅析新课程改革下的初中信息技术分层教学
被引量:
9
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摘要
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术教学也在不断普及。要为社会培养出合格的接班人,教师必须重视学生信息技术能力的培养。由于学生之间存在的个体差异,他们对计算机知识的认知程度、实际操作能力等方面存在着很大的差异。因此,在初中信息技术教学过程中,要充分考虑学生的个体差异,实施分层教学,真正实现对学生的"因材施教",提高学生的综合素质。
作者
杨晓宁
机构地区
河北省任县第二中学
出处
《学周刊》
2017年第9期49-50,共2页
Learning Weekly
关键词
初中信息技术
新课程改革
分层教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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