期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文教师对学生书法的指导策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
书法教育是对中小学生进行书写基本技能的培养,提高书法艺术欣赏能力,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径。要想让学生更好地掌握书法,在教学中,语文教师应发挥自身的示范作用,激发学生的书写兴趣,采用多种教学手段,提高学生的书写能力,使学生"乐学""乐练"。
作者
纪映安
机构地区
甘肃省定西市安定区青岚山中心学校
出处
《学周刊》
2017年第9期135-136,共2页
Learning Weekly
关键词
语文教师
示范作用
书法指导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈会斌.
浅谈抓好书法教学的五个要素[J]
.七彩语文(教师论坛),2014(3):19-20.
被引量:3
2
陈首全.
看似寻常出奇葩——浅谈语文教学与书法[J]
.中学教学参考,2014(3):25-25.
被引量:1
共引文献
2
1
马维军.
浅谈从源头抓好《书法练习指导》教学[J]
.学周刊,2017(28):91-93.
2
王兆廷.
借助数字化手段优化初中书法教学[J]
.中国教育技术装备,2021(23):43-44.
被引量:1
1
刘树玲.
低年级说话教学心得[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2002(12):25-25.
2
姜俊丽.
心中有字 人字合一——《“刂”的书写》教学[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2013(12):51-51.
3
林小琴.
浅析提升小学生英文书写能力的有效策略[J]
.英语教师,2015,15(16):61-62.
被引量:3
4
康爱茹.
书写对中学生语文成绩的影响[J]
.陕西教育(综合版),2009(1):73-73.
5
魏小萍.
我班写作区的创设[J]
.早期教育(上半月),2004(1):37-37.
6
王菊梅.
浅论如何激发小学生的书写兴趣[J]
.河北农机,2017,0(4):63-63.
7
李生荟.
提升写字教学实效 让美在笔尖流淌——浅谈小学一年级写字教学策略[J]
.教师,2013(14):47-47.
8
程福林.
提高农村小学生书写能力的有效策略[J]
.学周刊(下旬),2016(3):170-170.
被引量:1
9
程耀国.
初中写字课教学有效途径初探[J]
.文理导航,2016(9).
10
王妹玲.
浅谈对小学语文写字教学的认识[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(1):92-92.
学周刊
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部