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发挥幼教特色优势 提升人才培养质量——以郑州幼儿师范高等专科学校为例
被引量:
1
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摘要
郑州幼儿师范高等专科学校秉承"让学生、教师和学校共同发展"的办学理念,改革人才培养模式,充分发挥学前教育专业品牌优势,构建幼教特色鲜明的专业群,积极构建"厚基础,强能力、重融合"的课程体系,通过改革人才培养模式、深化校企合作,实施双导师共同育人、开展分方向培养、加强师资队伍建设、强化社会服务、提高学生实践能力等多种举措,在河南省学前教育领域发挥着骨干和引领作用。
作者
殷挺凯
机构地区
郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《经济研究导刊》
2017年第1期135-136,174,共3页
Economic Research Guide
关键词
幼教特色
提升
人才培养质量
分类号
G658 [文化科学—教育学]
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