巧用心灵教育法 提高学生综合素养

2000年以来,我国开始陆续在全国中小学开展新一轮课程改革,旨在＂以学生的发展为本＂全面提高学生基本素质,对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都提出基本要求,强调课堂教学要把＂知识与技能、过程与方法＂和＂情感态度与价值观＂整合的三维教学目标。