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一场由食品安全引发的智慧学习——北京第二实验小学大兴实验学校“智慧社团”项目制学习全纪实
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摘要
为丰富学生午后3:30的学习生活,我们成立了"智慧社团"。这里,我们将学习重新定义,决心给孩子们不一样的学习体验。首先,我们利用学校现有的有利条件,将室内大棚植物种植、鱼塘养殖,与信息化设施和相关课程相结合,引进智慧农业系统,将其与信息技术课——Scratch编程教学衔接,做一次"跨界"融合的课程实践。
作者
郭宏伟
侯克杰
机构地区
北京第二实验小学大兴实验学校
出处
《中小学信息技术教育》
2017年第2期53-56,共4页
关键词
学习体验
实验学校
信息化设施
农业系统
植物种植
项目制
信息技术
探索式学习
课程实践
自主学习
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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