中职语文现代诗歌信息化教学设计的实践——以《致橡树》一课为例

现代诗歌以其内容之深广、手法之多样、表现力之丰富和意境之高远,使学生在认知上有一定的难度。传统的现代诗歌教学方式单调、乏味,在索然无味的讲解中,师生都渐渐远离诗歌,陷入了教与学的泥潭。现代诗歌的语文要素和信息技术的完美结合,开辟了中职语文现代诗歌教学全新的教学模式。本文结合教学实践,就如何发挥信息技术的优势,突破传统诗歌教学的瓶颈进行了浅析。