跨文化视域下的中国文化课程改革

英语专业学生在锻炼语言技能的同时,有必要加强学习文化通识类课程,为跨文化交际实务打下坚实基础。本研究从中西文化对比的角度切入,选取差异性明显且交际价值突出的论题作为课程改革重点,以项目型教学法为课堂组织形式,展开文化案例分析,突显英语专业学生中国文化课程改革的重要意义。