摘要
目前,我国经济新常态呈现"中高速""优结构""新动力""多挑战"的良好发展态势。在"三农"领域,现代农业、创意农业、"互联网+农业"等创新型农业发展模式不断冲击观光农业经营行业。在这种新形势下,中职学校观光农业经营作为一个"年轻"的农类专业,在人才培养过程中出现了一些困境,面对行业需求与人才匮乏的制约问题,应抓住新常态带来的机遇与挑战,借助职业教育这一平台,培养一批适应当前国内社会、懂操作会经营的创新创业型人才。
出处
《新课程研究(中旬)》
2017年第1期113-115,共3页
New Curriculum Research