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大学生党员“两学一做”的现实审视
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摘要
大学生党员是党组织的新鲜血液,认真学习"两学一做"对提高大学生党员的思想政治教育工作,完善社会实践生活具有重大价值。自"两学一做"活动开展以来,大学生党员的整体素质取得较大进步,但在大学生"学"和"做"过程中仍存在思想不端正、知行不一和教育方式形式化等问题。本文试图分析大学生党员"两学一做"学习活动中的现实表象,探索大学生党员"两学一做"出现的问题及应对策略。
作者
吴昊
机构地区
武汉轻工大学马克思主义学院
出处
《新课程研究(中旬)》
2017年第1期119-120,共2页
New Curriculum Research
关键词
两学一做
思想
教育
动机
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(中旬)
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