摘要
海外孔子学院要持续、健康、快速发展,需要了解其真实发展状况,不断总结经验,未雨绸缪。本研究采用27位中国志愿者在欧洲6国6所孔子学院实习记录为研究素材,真实呈现欧洲孔子学院在中华文化国际传播、汉语教学等方面的状况。研究发现中华文化能够引起海外学习者的兴趣,助力汉语教学,但孔子学院针对儿童、在职社会人士等学习者的汉语国际传播遇到不少困难,需要思考未来孔子学院的学习者群体定位问题;孔子学院缺少本土汉语教材,尤其缺少针对儿童的汉语教学资源;孔子学院中国志愿者的媒介语掌握不足,缺乏中小学课堂管理及教材编写经验;汉字是教学难点,需要提升效率,转变教学观念。文章分析了以上问题并提出了未来发展的建议。
出处
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2017年第2期173-178,共6页
Theory Monthly