期刊文献+

职业情感育成教师动力

下载PDF
导出
摘要 教师干着培养人的活。他们以慈爱之心、广博之识、理性之举、泥土之功塑造人才,筑梦未来。筑梦未来这富于诗意的现代版憧憬,引领教育人远行。然而,数十年如一日,难以立竿见影,少有莺歌燕舞的教育生涯“马拉松”,考验和历练着教师的耐力。尤其是,市场经济背景下收入落差导致的心理失衡,教育改革进程中产生的工作压力,各种干扰造成的无所适从,在动摇教师定力,消解教师耐力,弱化教师动力。
作者 陈兴中
出处 《教育科学论坛》 2017年第5期1-1,共1页 Education Science Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部