大学英语多模态课堂教学实践——评《大学英语多模态课堂教学研究》

多模态话语主要是指集合听觉、视觉、触觉等多种身体感官，利用声音、视频、图像、肢体语言等多种形式进行交流的方式。当前高校英语教学已不再只是单纯的教师语言讲解．而是需要针对课程教学目标与教学需求来集合多种模态完成。以往教学理论的研究往往只是从语言的角度来分析课堂教学．没有重视除语言外的其他模态在课堂教学中的重要意义。因此。以往的教学理论研究已经难以满足当前高校英语教学的需求。