期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
善于联想天地宽
下载PDF
职称材料
导出
摘要
进入高中的数学学习,我发现,一些压轴题不再像初中那样只需将为数不多的数学模型套入题目中,答案就会呼之欲出;有时候甚至是绞尽脑汁也是一筹莫展.但如果善于联想,善于发散,那些看似很难的题目往往会迎刃而解.
作者
邓宇琦
机构地区
江苏省苏州中学高二
出处
《新高考(高二数学)》
2017年第3期14-16,共3页
关键词
联想
天地
数学学习
数学模型
压轴题
高中
初中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱春华.
象征原点法在语文教学中的尝试[J]
.生活教育,2016,0(21):80-81.
2
李明辉.
探索数学教学培养学生创新能力[J]
.数学大世界(教学导向),2012(3):39-40.
3
邓宇琦,王思俭.
善于联想天地宽[J]
.新高考(高一数学),2017,0(3):12-14.
4
王世恩.
一题多变 一题多思 一题多解——创设教学情境,培养学生创新精神[J]
.中学理科(综合),2006(10):19-19.
被引量:1
5
韩光银,汤继山.
阅读鉴赏中的联想与想像[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(2):65-65.
6
李志兵.
例谈语文教学中创新思维的培养[J]
.大江周刊(论坛),2010(11):64-64.
7
李金福.
关于高中数学解题思路的探讨[J]
.数理化学习(高中版),2011(5):64-65.
被引量:2
8
庄海燕.
高中数学教学中的学法指导[J]
.数学学习与研究,2011(5):25-25.
被引量:1
9
刘士旺.
学英语优法十条[J]
.疯狂英语(初中天地),2003(17):10-10.
10
独立新.
拓展课本例题 探析中考命题[J]
.数学教育研究,2007(1):55-56.
新高考(高二数学)
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部