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真善美教育的内涵及践行路径
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摘要
我国教育长久以来对知识过度重视,而忽视了教育的另一个根本目的—育人。因此要让教育回到以人为本的本质,围绕学生人格的培养开展教育活动。基于此,文章在对真善美教育内涵分析的基础上,探讨了真善美践行的具体途径。
作者
沈奕宏
机构地区
甘肃省白银市景泰县上沙窝小学
出处
《西部素质教育》
2017年第3期54-54,共1页
Western China Quality Education
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划课题"新时代小学校园雷锋精神教育的实验研究"成果(编号:[2012]GSG046)
关键词
真善美教育
求真
崇善
求美
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2017年 第3期
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