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高职学生人生观、价值观的塑造与培养

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摘要 文章针对社会对高职学生价值观取向的研究进行阐述,并从加强对学生正确人生观和价值观的教育、引导学生建立正确的价值取向、不断加强高职学生的自身修养、为高职学生树立正确的价值观导向四方面阐述了塑造与培养高职学生人生观、价值观的措施。
作者 李智良
出处 《西部素质教育》 2017年第3期57-57,共1页 Western China Quality Education
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